Un nom s'affiche : clique vite sur le bon animal avant la fin du compte à rebours !
Où est … ?
Dessins des animaux communs : Noto Emoji (Google, licence Apache 2.0) · Photos des animaux rares : Wikimedia Commons — voir les auteurs des photos
👪 Pour les parents et les enseignants
Un nom d'animal s'affiche : l'enfant doit cliquer sur le bon animal parmi les images du plateau avant la fin du compte à rebours. Deux safaris au choix : 36 animaux communs en dessins, ou 25 animaux rares en photos.
Les animaux communs conviennent dès le CP, quand l'enfant commence à lire des noms simples. Les animaux rares (narval, tatou, okapi…) s'adressent plutôt aux élèves du CE2 au CM2… et aux adultes curieux !
Le jeu entraîne la lecture rapide de mots, le vocabulaire et l'observation. Il rejoint le programme de « Questionner le monde du vivant » au cycle 2, puis l'étude de la diversité du vivant au cycle 3 : reconnaître, nommer et comparer des animaux.
L'enfant a 10 secondes pour trouver chaque animal commun, et 20 secondes pour un animal rare. Chaque animal trouvé rapporte 1 point. La partie s'arrête quand tous les animaux du plateau sont passés. À égalité de points, le plus rapide passe devant au classement.
À la maison, faites lire le nom à voix haute avant de chercher, puis parlez des animaux rares découverts : où vivent-ils ? Que mangent-ils ? En classe, chaque élève peut choisir un animal rare du quiz et préparer une petite fiche ou un exposé.