Évolution : un jeu pour découvrir l'histoire de la vie, de la cellule au mammouth
L'enfant commence sous la forme d'une cellule dans l'océan primitif. En mangeant, il grandit et gagne de l'ADN qui lui permet de faire évoluer son corps, de chapitre en chapitre, jusqu'à l'époque des dinosaures et des grands reptiles marins, puis jusqu'aux mammifères de l'âge de glace et au loup devenu chien.
Pour quel niveau ?
Du CE2 au CM2, de 8 à 12 ans.
Ce que l'enfant apprend
Le programme de sciences du cycle 3 aborde la diversité du vivant, son évolution au fil des temps géologiques et les fossiles. Le jeu rend ces notions concrètes : qui mange qui, comment des yeux, des nageoires ou des mâchoires aident un animal à survivre. Les êtres rencontrés ont vraiment existé : ammonites, ichthyosaures, T. rex, tigres à dents de sabre, mammouths laineux… Avec le loup, il voit naître le chien.
Comment jouer
L'enfant se déplace avec les flèches ou du bout du doigt. Il mange ce qui est plus petit que lui, fuit ce qui est plus gros et se cache dans les algues ou les fougères. L'ADN gagné sert à évoluer. Quand les missions d'un chapitre sont faites, des millions d'années passent, et à la fin d'un niveau, il choisit son chemin. Un niveau terminé se rejoue depuis la carte. Sur la terre, chaque époque donne un pouvoir à son animal, et se termine face à un géant.
En classe ou à la maison
À la maison, cherchez ensemble les animaux rencontrés dans un livre sur les dinosaures ou la préhistoire, ou au muséum. En classe, le jeu illustre bien une séquence sur l'évolution ; les élèves peuvent construire une frise de l'histoire de la vie.